为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设走深走实，根据我校《黑龙江科技大学2025年“课程思政活动月”实施方案》要求，学院于2025年10月16日至12月19日集中开展了“课程思政活动月”系列活动。本次活动在教务处指导下，学院领导系统谋划、多维推进，通过理念引领、课堂示范、教研协同、经验交流、数智赋能等多种形式，有效提升了教师课程思政育人能力，推动思政元素深度融入创新创业教育教学全过程，初步构建起具有双创特色、覆盖全面、协同高效的课程思政育人新格局。
一、名师引路，汲取育人智慧
活动月期间，学院教师积极参与学校教务处组织的专题讲座，累计20余名教师参加学习。通过聆听专家讲座，教师们深入理解了课程思政的核心要义与实践路径，进一步增强了将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合的自觉性与主动性。
听学校讲座
二、教学展示，启智润心同行
为发挥典型引领作用，学院精心组织了9次课程思政系列公开课，公开课授课教师立足实践教学特色，巧妙融入工匠精神、科技报国情怀等思政元素，通过项目驱动、案例研讨、情境模拟等方式，展现育人效果。
开展公开课
三、协同教研，推动思专融合
学院积极响应学校“思政教师+专业教师”常态化教研共同体建设号召，11月25日，邀请马克思主义学院思政课教师荆文凤老师与学院各门课程骨干教师面对面交流，围绕“如何结合课程特点深入挖掘思政元素”“如何充分发挥思政育人的功能和作用”等议题展开深入探讨，着力构建长效协作机制，促进思政教师与学院教师双向赋能、深度融合，共同提升育人能力。
思专融合
四、经验共享，营造互学共进良好氛围
在总结学院课程思政建设的成功经验方面，学院在11月26日组织了“课程思政经验分享会”，邀请学院省级课程思政示范课和教学团队负责人李洪涛老师和省级课程思政优秀案例课程负责人桑林老师，围绕课程建设中思政元素在教学全过程的有机融入、提升学生创新实践能力进行了经验分享。
经验分享
五、以赛促教，锤炼教学创新能力
活动月期间，学院遴选3个教学团队共12名教师参加学校2025年教师教学创新大赛，学院聚焦课程思政融入的教学设计与实践成效，精心为参赛团队打磨参赛材料。最终桑林老师以第一名的成绩斩获今年工科组一等奖，充分展现了我院教师教学改革中的探索成果与教学实力。
教师参加教学创新大赛
六、资源共建，打造全覆盖思政案例库
为系统化推进课程思政建设，学院在活动月期间全面梳理各门课程育人元素，组织全体教师参与教学案例开发，成功建成覆盖全院所有课程的“课程思政案例库”。目前，学院课程思政案例库收纳教学案例62个，内容涵盖理想信念教育、龙江精神传承、工匠精神培育、工程伦理规范、科技报国情怀等多个维度。该案例库将作为常态化教学资源，服务于日常授课，为提升课程思政实效性提供坚实支撑。
七、数智赋能，探索智慧育人新路径
面向新工科、新文科发展需求，学院积极推动数智课程建设，鼓励教师运用AI、大数据等新一代信息技术，在教学内容推送、过程性评价、个性化反馈等环节智能融入思政元素，探索“智慧+思政+双创”融合新模式，为打造有影响力的课程思政品牌注入新动能。
本次“课程思政活动月”不仅是一次集中展示，更是一次系统深化。通过一系列扎实有效的举措，学院教师的育人意识显著增强，课程建设质量稳步提升，课程思政品牌影响力持续扩大。未来，创新创业学院将持续巩固课程思政建设成果，健全长效机制，深化数字融合，加强队伍建设，奋力书写新时代高质量人才培养的双创答卷。
当前位置 ：
