1、工程训练指导教师要有献身党的教育事业的精神。认真学习与贯彻党和国家的教育方针。要以做好教学工作为荣，安心和热爱教学工作。
2、工程训练指导教师要坚持“实习育人”。不仅要给予学生必要的基本知识，传授生产的基本技能，而且要对学生进行一定的管理和思想作风教育。
3、工程训练指导教师对学生讲解基本知识、传授基本技能的依据是《工程训练教学大纲》、《工程训练授课计划》。学生操作零件应按计划进行。应建立严格的“学时”概念。对讲授的内容、作业件的品种和工程训练的时间不得自行增减。
4、工程训练应尽可能结合生产进行。在满足教学大纲要求的前提下，应将“假刀假枪”的操作减少到最低限度。因此，工程训练指导教师应服从分配，听从计划安排。训练过程中认真辅导，严格要求，着重基本功的训练，不能撒手不管。
5、工程训练指导教师要提高自身的操作技能，钻研教学大纲、业务知识和教学方法，提高教学水平。在讲解和辅导中努力贯彻“少而精”、“启发式”、“精讲多练”的原则，调动学生学习的主动性，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
6、工程训练指导教师应结合实践教学中存在的问题，对学生进行为人民服务、劳动观点、集体主义、组织纪律性、爱护公共财物、勤俭节约、理论联系实际、严谨的科学作风的教育。教育的方式应以正面教育为主，身教重于言教。不要空谈和板着面孔训人。
7、工程训练指导教师要做到：
(1) 作风正派。不留长发，着装规范，不叫外号，不说脏话，上班前不喝酒，辅导学生时不吸烟。
(2) 认真备课。每次备课和教学总结时应积极参加，精力集中，要认真书写讲稿，试做零件，充分做好各项教学准备工作。
(3) 先来后走。上班前要换好工作服，提前到岗迎候学生。下班时待学生擦好机床，打扫完卫生后再走。
(4) 坚守岗位。上班时不无故离开辅导岗位，不吃东西，不看报纸，不闲聊溜达。工程训练指导人员因病、因事不能上班时均需事先请假，以便做好顶替安排。非特殊情况不得临时电话通知或托人请假。临时需要离开工作岗位时，也需托付他人代为辅导。
(5) 积极辅导。学生操作时，工程训练指导教师要集中精力仔细观察、巡回检查，及时发现和纠正工程训练中出现的各种问题。
(6) 态度和气。学生出现问题后，要耐心倾听学生申诉。要调查研究，实事求是，弄清是非，再做结论。学生出现安全和质量事故时，工程训练指导人员不应发脾气、耍态度。应主动承担责任，并启发和帮助同学总结经验教训，热情帮助学生建立信心，做好下边工作。和学生有分歧时，可向领导反映，不得与学生发生争吵。
(7) 评分公正。评分时应按标准全面衡量、严格要求，不得降低标准。评分的依据是学生的实际能力、产品质量、训练态度及出勤情况，不能以工程训练指导教师个人的偏好而转移。
(8) 正人正己。凡要求学生做到的，指导教师首先要做到。不得对学生一套，对自己是另一套：嘴上讲的一套，做的又是另一套；讲的是遵守纪律，自己做的是迟到早退；讲的是爱护公物，做的是浪费财产。
(9) 相互学习。工程训练指导教师之间与理论课教师之间要互相尊重、互相学习、互相配合，互相帮助。别人讲解时应参加听讲，按时到场细心观摩，取人之长补己之短。白班和中班要互相通气，互相提供方便，遇有别人解决不了的问题应主动帮助。
8、工程训练指导教师对本守则执行情况以及理论课教师和学生对工程训练指导教师的反映，应作为工程训练指导教师业绩评定的重要依据。
当前位置 ：
