2024年7月2日，校青年博士十佳优秀教学设计评比结果公布，我院教师宁姗获十佳优秀教学设计奖。
宁姗老师的教学设计体现了“以学生发展为中心”的教学理念，遵循“两性一度”的标准。聚焦工程实践的真实“案例”，通过对课程内容的重构、现代信息技术与传统教学方法的有机融合、巧妙构思融入课程思政元素等方法和手段，设计出既符合认知规律又能激发学生学习兴趣的优秀教学方案。
此次获奖是对宁姗老师教学能力的高度认可，也是我院教育教学水平的一次展示。学院将进一步推动教育教学改革，鼓励更多教师探索创新教学模式，不断提升教育教学质量，为高水平应用型大学建设奠定坚实基础。
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